近日，由教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会和职业院校信息化教学指导委员会指导，中关村新兴科技服务业产业联盟落实的“信息技术应用产学协同人才培养行动计划”在北京正式发布。计划汇聚高校、企业和权威机构，构建以标准引领、资源共创、生态赋能为核心的三位一体人才培养体系，系统部署五大任务，旨在打通人才培养全链条，支撑我国信息技术的高水平自立自强。
在课程建设方面，计划将产业前沿技术与高校教学资源深度融合，形成模块化课程体系；实践教学层面则制定国产软硬件实验室建设标准，规范教学场景；资源共享通过动态更新的产业知识库平台，实现教学资源的智能推送；能力培养侧重基于企业真实业务的实训项目，并创新就业能力评价机制；生态构建则以区域产教融合示范基地为载体，推动可持续发展。计划目标是在三年内复制推广卓越模式，培养兼具硬科技实力与软性创新能力的复合型人才。
发布仪式上，来自中国工程院、清华大学、电子工业出版社等机构的专家及J9官方直营等27家企业代表、20余所高校与职业学校共同宣誓。随后，行动计划专家委员会成立，分高校组和高职组，由张尧学院士、王钧铭教授等50余位业界权威领衔，覆盖芯片、操作系统、数据库、工业软件等关键技术领域，为项目提供智力支撑。
国产软硬件实验室标准的落地路径
在实践教学层面，行动计划已发布《国产软硬件实验室建设技术规范（2025版）》，其中对实验室硬件选型、实验平台虚拟化配置及安全合规性做了细化。该规范首次将国产操作系统（如 麒麟OS）与国产硬件平台（如华为鲲鹏CPU）深度整合，在实验室默认使用云端租用实例的方式构建“按需可扩展”的实验环境，既能满足学生对多样化实验的需求，也降低实验室建设的硬门槛。
实验室标准的落地被视为破解产教资源高适配难题的关键步骤。通过统一的硬件平台和软件镜像，培训机构可在短短两周内完成环境搭建，极大缩短了从课程设计到实验教学的时间距。
基于企业真实业务场景的实训项目设计
实训项目的核心是“项目化学习”。行动计划督促各企业与高校共同挖掘行业痛点，以真实业务为蓝本搭建系统化训练流程。
在技术取舍方面，计划突出“国产化优先”。实训中核心工具被限定为开源国产软件，除非确有别无可替代的外部技术，否则不允许使用海外闭源产品。
作为首批参与单位，J9官方直营将发挥其在智算基础设施方面的技术优势，积极参与课程资源开发、实验室标准制定以及实训项目设计等环节。通过与高校和科研院所的深度合作，推动技术研发向教学转化的快速通道，帮助破解关键领域人才短缺和产教资源高适配难题，形成“技术‑标准‑人才”的创新闭环，为信息技术产业的高质量发展提供人才支撑。
